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新理念下数学课堂的四个不等式
引用本文:谢冬梅.新理念下数学课堂的四个不等式[J].江西教育,2007(24):24.
作者姓名:谢冬梅
作者单位:龙南县龙南镇第一小学
摘    要:多年的课程改革,让我们看到了数学课堂呈现出的可喜变化.学生的兴趣浓了,学得活了,课堂也更开放了,教师与学生的关系也更融洽了.但是在这些变化的同时,我们也看到了一些误区,现提出几点供大家参考.

关 键 词:新理念  数学课堂  误区  关系  教师  学得活  学生  变化  课程改革
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