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| 提高家庭作业有效性的12点原则 | |
| 引用本文： | 李皖生.提高家庭作业有效性的12点原则[J].外国中小学教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 李皖生 |
| 作者单位： | 安徽省交通厅科教处 |
| 摘 要： | 美国教育学家就如何提高家庭作业的有效性，提出如下１２点原则： １、教师与家长保持沟通。应让学生家长知晓家庭作业的重要性，知道教师的期望值，同时向家长推荐完成作业的步骤。寄送一份或若干份单印页函件让家长签名并返回。学校要求家长定期检查孩子的作业情况并签名以使家长了解孩子的学习。教师与家长的良好沟通是获得家长支持的关键。 ２、 在学生独立完成作业之前要求他们演示教学能力。在班级无法完成作业的学生也不可能在家独立完成作业。监测学生初步能力的途径之一是在每节课后进行四项测验，能够正确回答３项或４项问题的学… |
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