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"发展特长无'差生'的研究"的操作模式
引用本文:王德芳,范景涛."发展特长无'差生'的研究"的操作模式[J].乐山师范学院学报,2001,16(1):106-108.
作者姓名:王德芳  范景涛
作者单位:仁寿县,第二中学,四川,仁寿,612000
基金项目:四川省教育厅普教科研资助课题.
摘    要:通过特长教育使"差生"变成"合格+特长生",让校园无差生.文章从指导思想、施教原则、培养思路、特生教育的阶段划分和培养项目设立、特长教育的管理措施方面进行了研究.

关 键 词:发展特长  无差生  操作模式
文章编号:1009-8666(2001)01-0106-03
修稿时间:2000年12月25
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