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| 学分互认的现状探究 | |
| 引用本文： | 刘华,姜为.学分互认的现状探究[J].继续教育研究,2007(2):125-128. |
| 作者姓名： | 刘华 姜为 |
| 作者单位： | 复旦大学,继续教育学院,上海,200433;复旦大学,继续教育学院,上海,200433 |
| 摘 要： | 学分互认体现了高等教育国际化和终身学习的要求,是高等教育大众化和普及化的必然趋势,符合教育“以人为本”的本质和受教育者的需求,意义重大。本文阐述了和分析了学分互认在普通高等教育、职业教育、网络教育和成人高等教育等领域的现状,提出深层次的原因在于利益的难以协调,并指出学分互认需要政府和学校的共同努力。 |
| 关 键 词： | 学分互认 高等教育 |
| 收稿时间： | 2006-09-15 |
| 修稿时间： | 2006年9月15日 |
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