“平抛运动”说课 |
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引用本文: | 王晓璐.“平抛运动”说课[J].海南教育,2008(3):42-42. |
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作者姓名: | 王晓璐 |
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作者单位: | 海口实验中学 |
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摘 要: | 一、说教材
1.教材的地位与作用。从右图所示的本章知识线索来看.我们不难看出编者的意图:①从科学知识的角度看:循序渐进.引导学生从研究直线运动转向研究二维的曲线运动.为后续内容如“力、电综合”.“力、电、磁综合”等问题的研究打下基础。②从科学过程的角度看:将“等效替换”这种科学研究方法(或者说是思想方法)由力学扩展到了运动学的领域.使“等效替换”的研究方法进一步深入人心。由此可见.本章“抛体运动”在高中物理教材中所起到的是一种承前启后的作用。
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关 键 词: | 平抛运动 说课 科学研究方法 高中物理教材 曲线运动 直线运动 引导学生 循序渐进 |
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