|
|||||
|
|
| 基于工作过程的高职课程设计与组织研究——以《市场调查与预测》为例 | |
| 引用本文： | 刘锋.基于工作过程的高职课程设计与组织研究——以《市场调查与预测》为例[J].幸福生活指南·高等职业教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 刘锋 |
| 作者单位： | 浙江工贸职业技术学院经贸系 |
| 基金项目： | 浙江省高职教育研究会2009年研究课题 |
| 摘 要： | 以往<市场调查与预测>课程主要是以讲练结合的方式在课堂内完成,而这种技能训练方式根本满足不了培养具有较强实际操作能力人才的要求.基于工作过程的<市场调查与预测>课程设计与组织是以教育部16号文件为指导,以学院的"三大园区"为工学结合的平台,将营销调研活动过程分解为若干环节,设计为技能模块,并依据各模块之间的逻辑关系进行序化,形成各模块之间内容的相对独立性和动作的继起性,整个教学活动完全按照职业工作过程顺应展开.通过在"三大园区"上的实际操练,不仅能够锻炼学生的实践能力,而且能够解决学院"三大园区"发展中遇到的一些难题,真正实现"产、学、研"的有机结合. |
| 关 键 词： | 工作过程 课程设计 组织研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |