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| "零"理念在和谐校园建设中的体现 | |
| 引用本文： | 刘瑞芳."零"理念在和谐校园建设中的体现[J].教学与管理,2006(10):9-10. |
| 作者姓名： | 刘瑞芳 |
| 作者单位： | 任源（上海大学社会科学学院） |
| 摘 要： | "零"理念指在学校管理中做到决策的零误差,管理的零失误,人与人交往的零距离,德育内涵的零缺乏,教育资源的零损失,校本培训的零遗憾,工作效益的零降低,考核评估的零功利等等.当然,以上所说的"零误差"、"零距离"、"零失误"等并不是保守、封闭,不能一味地去要求,而是要大胆策划,精心部署,深入开展工作,在管理中注重事物的发展变化,并讲究纵向比较,横向联系. |
| 关 键 词： | 构建和谐校园 校园建设 “零” “零距离” 学校管理 素质教育模式 学校教育 与人交往 |
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