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| 高职“数控机床装调维修技术”体验式学习环境构建研究 | |
| 引用本文： | 周成东.高职“数控机床装调维修技术”体验式学习环境构建研究[J].机械职业教育,2020(3):29-34. |
| 作者姓名： | 周成东 |
| 作者单位： | 盐城机电高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学研究院项目“基于工作过程的高职‘数控机床装调维修技术’体验式学习环境研究实践” |
| 摘 要： | 近些年,体验式学习走进课堂,体验式学习是一种以学习者为中心,注重为学习者提供真实或模拟的情境和活动,把抽象的知识、价值和情感态度等转变为可体验的生活事实,强调以学生体验的生成为重心,通过实践与反思相结合来获得知识意义的一种学习方式。文章基于课堂实践活动和体验式学习相关理论,探讨了高职"数控机床装调维修技术"体验式学习环境构建,为相关的教育教学研究工作提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 职业教育 数控机床装调维修技术 体验式学习环境 |
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