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数字公民视域下大学生媒介素养现状及提升策略
引用本文:杨勇,陈天娥,罗雨舟,杨友清.数字公民视域下大学生媒介素养现状及提升策略[J].机械职业教育,2020(5):32-37.
作者姓名:杨勇  陈天娥  罗雨舟  杨友清
作者单位:无锡职业技术学院;无锡职业技术学院;无锡职业技术学院;无锡职业技术学院
基金项目:2019年度江苏省社科应用研究精品工程课题“网络拟态环境公民责任视域下大学生媒介信息素养提升策略研究”
摘    要:随着移动互联网技术的飞速发展,大学生媒介信息获取方式及媒介行为也在发生着变化,微信、微博、自媒体已经成为当代大学生学习生活的重要组成部分,当下正是研究大学生媒介信息素养的最好时机。文章以江苏省部分高校大学生为研究对象,针对媒介素养状况开展实证研究,并从数字公民的视域出发分析大学生媒介行为及媒介素养现状,提出从引导学生对新媒介的认知、加强辅导员、思政教师媒介素养、开展多元化媒介素养课程、加强相关法律知识学习等四个方面来提高大学生媒介信息素养。

关 键 词:数字公民  媒介素养  现状  策略
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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