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| 构建鲜活灵动的数学课堂 | |
| 引用本文： | 王光辉.构建鲜活灵动的数学课堂[J].教书育人,2008(7). |
| 作者姓名： | 王光辉 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市新沂市新店镇郑沟学校 |
| 摘 要： | 学生之间存在着的客观差异,决定了课堂是动态生成的,也只有动态生成的课堂才可能是灵动的。灵动的课堂在促进学生智慧生长的同时,也在考验并提升着教师的教学智慧。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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