|
|||||
|
|
| 我国研究型大学“非升即走”制度的在地化意义构建 | |
| 引用本文： | 韩双淼谢静.我国研究型大学“非升即走”制度的在地化意义构建[J].高等教育研究,2023(1):77-84. |
| 作者姓名： | 韩双淼谢静 |
| 作者单位： | 1.浙江大学教育学院310058; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA200198) |
| 摘 要： | 聘任制改革背景下我国研究型大学“非升即走”制度的在地化,是制度-组织-社会互动的耦合过程。借助栖居制度主义理论,运用多案例比较法,考察处于相同宏观环境中的三所高校“非升即走”制度的意义构建,发现基于差异化的集体认知和执行方式,三所高校实施的“非升即走”制度分别以嵌入、脱嵌与调和的方式构建了“超常规的快车道”、“大浪淘沙式竞赛”和“非升即转机制”的在地化意义,在不同程度上塑造了契约合作、校强师弱和互利共生的高校与教师关系。 |
| 关 键 词： | 聘任制改革 非升即走”制度 栖居制度主义 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |