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| 基于甲骨文的聋校汉字文化活动课设计与实施 | |
| 引用本文： | 张勤.基于甲骨文的聋校汉字文化活动课设计与实施[J].现代特殊教育,2023(1):56-58. |
| 作者姓名： | 张勤 |
| 作者单位： | 1.浙江省衢州市特殊教育学校324000; |
| 摘 要： | 识字、写字教学是聋校语文第一学段的教学重点。聋校语文教育不仅要让聋生能够识记汉字，也要让聋生在学习语言文字的过程中加强文化积淀。通过设计与开展基于甲骨文的汉字文化活动课，以单元主题的形式安排教学内容，带领聋生学汉字起源、拆汉字部件、画汉字故事、创汉字作品，使其在动手实践中发展语文学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 聋校 第一学段 语文 汉字文化活动课 甲骨文 |
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