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论教师法律纠纷特征与《教师法》修改的 关键问题 ——基于93份判决文书的分析
引用本文:冯力,李祥,魏月寒.论教师法律纠纷特征与《教师法》修改的 关键问题 ——基于93份判决文书的分析[J].上海教育科研,2020(8):21-26.
作者姓名:冯力  李祥  魏月寒
作者单位:贵州师范大学教育学院 550001;贵州师范大学教育学院 550001;贵州师范大学教育学院 550001
基金项目:2019ZXYB01)
摘    要:

关 键 词:教师法  教师法律纠纷  判决文书  教育司法
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