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| 支架式教学在生活语文识字教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘建民潘颖.支架式教学在生活语文识字教学中的应用[J].现代特殊教育,2023(7):28-29. |
| 作者姓名： | 刘建民潘颖 |
| 作者单位： | 1.江苏省徐州市铜山区特殊教育中心221000; |
| 摘 要： | 支架式教学是通过为学习者提供学习支架以帮助其建构新知识的教学模式。在生活语文识字教学中，运用支架式教学能帮助识字困难的智障学生突破学习障碍，提高识字成效。具体实施中，可从课前评估以确定教学起点、搭建支架以突破教学难点、评估效果并逐步撤除支架3个环节入手。 |
| 关 键 词： | 支架式教学 生活语文 识字教学 |
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