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| 浅谈中学化学教学中对学生创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨善德.浅谈中学化学教学中对学生创造性思维能力的培养[J].江苏教育,1989(10). |
| 作者姓名： | 杨善德 |
| 作者单位： | 连云港市海州中学 |
| 摘 要： | 中学化学教学大纲指出,在培养学生的观察、思维、实验和自学能力以外,还要注意培养学生的创新精神。创新精神的核心是培养创造性思维。它是一种在揭露事物本质和内在联系的基础上,构思出前所未有的新颖的假设或模式的思维活动。创造性思维除了有思维的广阔性、灵活性、敏捷性等品质外最显著的特点是求异性、发散性和独创性。化学教学中培 |
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