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Blog克服教师职业发展惰性浅析
引用本文:寻素华,隋海荣,刘东波.Blog克服教师职业发展惰性浅析[J].中国教育技术装备,2008(19).
作者姓名:寻素华  隋海荣  刘东波
作者单位:1. 山东省济宁市电化教育馆
2. 山东省邹城市教育局
摘    要:在分析教师职业惰性产生原因的基础上,从3个方面探讨教师利用Blog克服职业惰性,促进自我发展的功效,即它不仅可提供学术性知识,又可提供师范性知识;它能够提供环境支持,激发学习动机,增强教师创新意识;它可以促进反思,增强教师教育教学感情投入。

关 键 词:Blog  教师  惰性  职业  自我发展  环境支持  学习动机  创新意识
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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