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听自己的课:教师成长的一种自觉
引用本文:
韦兰献,高晓兵.听自己的课:教师成长的一种自觉[J].广西教育,2014(14):90-91.
作者姓名:
韦兰献
高晓兵
作者单位:
北部湾职业技术学校
基金项目:
广西钦州市教育科学“十二五”规划2013年度C级立项课题(2013C032)
摘 要:
阐述听课的类型,分析教师听课现状,提出听自己的课这一方式,指出自我听课的优势,探讨自我听课的策略。
关 键 词:
自我听课
教师成长
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