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| 关注课堂情绪，呈现精彩课堂 | |
| 引用本文： | 熊丙奇.关注课堂情绪，呈现精彩课堂[J].基础教育论坛,2014(12):20-21. |
| 作者姓名： | 熊丙奇 |
| 作者单位： | 21世纪教育研究院; |
| 摘 要： | 学生的可爱之处，在于喜怒哀乐皆露于面也。而今，在升学压力的威胁下，儿童连这样的自由也是难得拥有了。没有老师时可能会放松些，但在课堂上那是丝毫不敢轻易显露的。也许，抿嘴微笑可以，皱眉思索可以，但他若想是欣喜若狂，那就可有些“吃不了兜着走”的危险了。这样的种种现象，不由让人担忧，在如此压抑的环境中学习，孩子们的心理又如何能够健康发展呢？其实，不单单说这些孩子们，如此的课堂氛围，又如何会让老师们拥有一个健康的心理呢？ |
| 关 键 词： | 课堂情绪 升学压力 课堂氛围 老师 健康 心理 孩子 学生 |
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