|
|||||
|
|
| 初中物理因材施教的方法 | |
| 引用本文： | 高春平.初中物理因材施教的方法[J].教育艺术,2008(6):32-33. |
| 作者姓名： | 高春平 |
| 作者单位： | 河北巨鹿县辛庄中学 |
| 摘 要： | 在教育改革的浪潮中,素质教育春潮涌动。素质教育要求充分调动各种积极因素,开发学生潜能,激发学生的学习积极性,教育面向全体学生,促进学生全面发展,把因人而异的教学思想落到实处,全面提高学生素质。在物理教学实践中,我认为因材施教是实施素质教育的一个重要环节,是面向全体学生、促进学生全面发展的有效途径。下面谈谈本人在针对学生差异而采取不同教法、不同要求的几点尝试。 |
| 关 键 词： | 初中物理 施教 不同要求 教法 学生差异 环节 实施素质教育 物理教学实践 提高学生素质 教学思想 学生全面发展 面向全体学生 学习积极性 激发 学生潜能 开发 素质教育要求 春潮 浪潮 教育改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |