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| 教育策划的基本要素暨诸要素之间的关系 | |
| 引用本文： | 张光义.教育策划的基本要素暨诸要素之间的关系[J].科学与管理,2004,24(5):60-62. |
| 作者姓名： | 张光义 |
| 作者单位： | 山东黄河河务局 |
| 摘 要： | <正> 一、教育策划是一个过程 恩格斯曾经说过:“世界是过程的集合体”,物质世界中的任何事物都是作为过程而存在的。具体事物总是表现和展开为一个产生、发展和结局的有始有终的有限过程。教育策划也不例外。教育策划过程是教育策划者有计划、有目的、有组织地对策划目标实施的谋略活动,每一项策划活动都表现为一个相对完整的过程。 (一)教育策划是需求性与主动性统一的过程 教育策划的出现及其实施,首先是由需求决定的,由需求牵引的。这也正是教育策划具有强大的生 |
| 关 键 词： | 教育策划 教育政策 教育环境 策划技术 |
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