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| 区域教育数字化转型升级的实现路径——以江苏省江阴市为例 | |
| 引用本文： | 祁小明,蒋虹.区域教育数字化转型升级的实现路径——以江苏省江阴市为例[J].江苏教育,2023(39):65-68. |
| 作者姓名： | 祁小明 蒋虹 |
| 作者单位： | 1. 江苏省江阴市教师发展中心;2. 江阴初级中学教科室 |
| 摘 要： | 教育数字化转型是一项举全国之力推进的重点工程，江苏省江阴市紧抓中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0与江苏省智慧校园建设契机，通过区县负责、学校自主、全员参与的实施路径，围绕“整体规划、顶层设计，多方联动、区校协同，试点先行、示范引领”三个方面推进了区域的数字化转型。 |
| 关 键 词： | 区域教育 信息技术应用能力提升工程2.0 数字化转型 |