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生态课堂理念下小组合作学习的实践研究
引用本文:周大年.生态课堂理念下小组合作学习的实践研究[J].高中数学教与学,2023(22):1-3+6.
作者姓名:周大年
作者单位:甘肃省张掖市山丹县第一中学
基金项目:甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“生态课堂理念下高中数学互动教学研究”(课题立项号:GS[2022]GHB1684)研究成果;
摘    要:本文在探讨生态课堂理念和小组合作学习的内涵和必要性的基础上,分析了数学教学中小组合作学习存在的问题,提出进行科学合理的分组、明确小组学习的目标、学习全员参与和重视总结评估的优化小组合作学习的策略.

关 键 词:生态课堂  小组合作学习  实践研究
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