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核心素养背景下数学概念课的教学策略研究
引用本文:
胡兵.核心素养背景下数学概念课的教学策略研究[J].高中数学教与学,2023(2):1-4+8.
作者姓名:
胡兵
作者单位:
福建省厦门市同安第一中学
摘 要:
数学概念课的教学是一个非常重要的教学环节,如何进行教学设计,才能有效地在概念课的教学中发展学生的核心素养呢?本文从数学发生发展的视角、数学文化视角和融合信息技术三个维度,进行教学设计.
关 键 词:
核心素养
数学概念课
教学策略
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