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学习型组织理论视域下职中教师继续教育的实践与思考
引用本文:王志生.学习型组织理论视域下职中教师继续教育的实践与思考[J].教师,2015(11).
作者姓名:王志生
作者单位:江苏省东台中等专业学校,江苏盐城,224200
摘    要:加强职中教师继续教育工作是提升职中师资水平的重要举措,也是提升职中教育水平的直接影响因素.本文从学习型组织理论的视角,对职中教师继续教育进行了厘清,并提出发展职中教师继续教育的策略,主要包括转变观念,树立正确的职中教师继续教育理念;政策法规保障;完善职中教师继续教育基地体系;开展多种形式的继续教育以及建立职中教师继续教育信息反馈制度.

关 键 词:学习型组织  职中教师  继续教育
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