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| 《各种各样的叶》教学设计 | |
| 引用本文： | 张东旭.《各种各样的叶》教学设计[J].教学仪器与实验,2008(2):54-55. |
| 作者姓名： | 张东旭 |
| 作者单位： | 北京市丰台区郭公庄小学 100070 |
| 摘 要： | 1教学目标(1)科学知识通过有结构的观察活动,获取关于叶的叶脉、形状等知识。(2)科学探究①学生能运用多种感官和简单工具进行叶的观察活动;根据叶的不同特征,提出叶的分类标准,用标准对叶分类。②通过叶的观察活动,让学生经历“观察方法———观察结果”的过程,提高观察方法与 |
| 关 键 词： | 教学设计 教学目标 教学分析 小学 生物教学 |
| 收稿时间： | 2007-11-09 |
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