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| 试论合作型学习方式在高中英语课堂中实施的注意事项 | |
| 引用本文： | 高琳.试论合作型学习方式在高中英语课堂中实施的注意事项[J].中学生英语,2016(4):23. |
| 作者姓名： | 高琳 |
| 作者单位： | 山东省济宁市实验中学 |
| 摘 要： | 在高中紧张的学习生活中,高中英语在其内部占据了大量的授课时间与授课内容,在较长时间的教学课堂中,一直都保持着单一教学模式,教师为课堂主体,使用这种教学模式的原因并不是因为这种教学方式具有较高的教学效率,而是这种教学方式能够在较短的时间内将较多的知识传授给学生。这种授课方式较为单一枯燥,使学生逐渐厌烦了这种 |
| 关 键 词： | 授课时间 合作型 单一教学模式 课堂主体 学习过程 理论起源 自主学习方法 学习课堂 课堂气氛 新型教学方法 |
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