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探索以学生为主体的职业高中英语教学模式
引用本文:孙旭.探索以学生为主体的职业高中英语教学模式[J].现代企业教育,2014(24):361-361.
作者姓名:孙旭
作者单位:长春市第一中等专业学校 吉林 长春 130022
摘    要:确立“人本主义”的教学理念,建立多方位、多角度的评价体系,以优化教学环节来培养学生的综合语言运用能力。要充分运用多媒体技术构建以学生为主体的英语教学模式,这种教学模式对于培养职业高中学生英语综合能力具有一定的意义。

关 键 词:职业教育  主体  学生  英语教学
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