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| 初中学生化学听说读写能力的培养 | |
| 引用本文： | 李云.初中学生化学听说读写能力的培养[J].考试周刊,2010(49):204-205. |
| 作者姓名： | 李云 |
| 作者单位： | 徐州大屯矿区第二中学,江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 在化学学习活动中,听、说、读、写的能力有其特定的内涵,而且是化学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高课堂学习效率的保证,应引起化学教师足够的重视。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 化学教师 听说读写 初中学生 课堂学习活动 学习能力 学习效率 |
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