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| 实验改进六则 | |
| 引用本文： | 孙信海,刘华.实验改进六则[J].教学仪器与实验,1990(Z1). |
| 作者姓名： | 孙信海 刘华 |
| 作者单位： | 江苏涟水县文教局教研室 (孙信海)，江苏涟水县陈师乡高庄小学(刘华) |
| 摘 要： | 一、气体热胀冷缩实验 《热胀冷缩》一课教学中,在设计气体的热胀冷缩实验时,笔者增设了一个对比实验:把两个塑料小瓶同时按入热水中,其中的一个盖着盖子并拧紧,另一个不盖盖,过一会儿将没盖盖的瓶子也盖盖并拧紧,然后取出观察有何不同的变化。学生会发现,事先拧紧盖的塑料小瓶比没有拧盖的瓶子鼓胀得多,这是空气受热膨胀的缘故。再做证明空气受冷体积缩小的实验;把两个都不拧盖的塑料小瓶按入热水中,过一会儿,把其中的一个瓶子拧紧盖子,然后同时取出,置于冷水中,冷却后再取出, |
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