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| 高中物理教学情景的研究与实践 | |
| 引用本文： | 杨道兰.高中物理教学情景的研究与实践[J].考试周刊,2013(65):115-116. |
| 作者姓名： | 杨道兰 |
| 作者单位： | 射阳县盘湾中学 |
| 摘 要： | 在应试教育的压力下,教师逐渐成为课堂的主体,在追求教学进度的同时往往忽略了学生对知识的消化。为了满足新时代对教育的要求,本文对物理课堂的"教学情景"模式进行研究,从情景构建的原则出发,提出不同类型的教学情景,从而提高高中物理课堂的有效性。 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 教学情景 研究 实践 |
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