关于课堂“引导式想象”训练的尝试 |
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引用本文: | 范海霞.关于课堂“引导式想象”训练的尝试[J].学语文,2004(3):18-18. |
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作者姓名: | 范海霞 |
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作者单位: | 安徽师大文学院 00中文本科生 |
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摘 要: | 笔者在实习学校教《桥之美》(八年级语文上册)时,为突破教学重难点——发挥想象,理解与感悟“桥之美”,结合相关心理知识,设计并尝试了一种训练方法——“课堂引导式想象训练法”。具体做法如下:当课堂教学进行到这一环节时,笔者故作神秘地宣布来做一个游戏,并强调游戏规则,在整个游戏过程中,学生必须紧闭双眼,仔
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关 键 词: | “引导式想象”训练 《桥之美》 语文 上册 教学重点 初二 游戏活动 非智力因素 教学内容 |
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