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| 两个实验型创新案例及给我们的启示 | |
| 引用本文： | 杨兆民,张璐.两个实验型创新案例及给我们的启示[J].物理教学探讨,2010(7):60-62. |
| 作者姓名： | 杨兆民 张璐 |
| 作者单位： | [1]平顶山教育学院,河南省平顶山市467000 [2]平顶山教育教学研究室,河南省平顶山市467000 |
| 摘 要： | 通过两个发生在物理教学实践活动中的真实案例，不仅可以发现在学生中所蕴藏的创新潜能和将所学到的知识尽快应用于实践的热情，而且也给我们的教育以诸多的启示。改变过去学生被动地接受知识传输的教学模式，尽最大限度地开发学生的创新潜能，培养学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力、与人协作和共享成功的个性品质，并勇于承受挫折与失败的意志。 |
| 关 键 词： | 物理实验 创新教育 案例 启示 |
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