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| 作文教学中的情感、观察与个性培养 | |
| 引用本文： | 杜学坤.作文教学中的情感、观察与个性培养[J].中国科技信息,2005(15). |
| 作者姓名： | 杜学坤 |
| 作者单位： | 黑龙江省哈尔滨市呼兰区萧红小学 |
| 摘 要： | 在作文教学中,培养学生爱好作文的情感是点燃学生思维火花的“燃料”,指导他们学会观察是写好作文的保证,发现学生个性并有目的的加以培养是为他们的成功安插了飞翔的羽翼。笔者在教学实践中,从以下几个方面做了探讨:一,情感是写作的链条生活有情文有情,心中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐。小学老师应引导学生解放心灵,开拓思想,做到说真话,表达真情实感,展现实实在在的真感觉.解放心灵,就离不开营造宽松自由的氛围。教师要在教学过程中为学生创造更多的展示自我、表现自我的机会。这就要求教师切实转变观念,充分地尊重… |
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