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| 巧用信息技术 构建灵动课堂 激发学习潜能 | |
| 引用本文： | 马英.巧用信息技术 构建灵动课堂 激发学习潜能[J].现代教育科学,2009(1):56-56. |
| 作者姓名： | 马英 |
| 作者单位： | 河北省沙河市樊下曹中学,河北沙河054100 |
| 摘 要： | 阅读能力的培养是语文课堂教学的重头戏。曾几何时，我们花费了相当长的时间来分析课文，希望以此提高学生的阅读能力，其结果却是：种下西瓜，收获芝麻。那么，课堂教学中怎样才能培养学生的阅读能力呢？ |
| 关 键 词： | 阅读能力培养 语文课堂教学 学生 能力的培养 才能培养 几何 课文 |
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