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| 尊重幼儿保护幼儿的自尊心 | |
| 引用本文： | 蒋芳香.尊重幼儿保护幼儿的自尊心[J].学前教育研究,2002(6):70-70. |
| 作者姓名： | 蒋芳香 |
| 作者单位： | 421001,湖南省南华大学幼儿园 |
| 摘 要： | 自尊心是人类特有的情感，是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的形成时期，这时，他们开始注意别人对自己的评价，保护自己的自尊心。日本宪章明确指出：“儿童应作为社会的一员受到尊重，应该在良好的环境中成长。”在我国，尊重孩子，理解孩子，已日益得到老师和家长的广泛认同。然而这些大多还停留在观念上、口头上，在现实生活中，损害、挫伤幼儿自尊心的现象，总是自觉或不自觉地在一些教师和家长身上表现出来，严重影响了幼儿身心健康发展。笔者根据多年的观察，发现在幼儿园中损害、挫伤幼儿自尊心的行为主要有以下几种：（1… |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教育方式 教育理念 自尊心 正面教育 |
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