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| 运用档案袋评价促进幼儿个体发展 | |
| 引用本文： | 龚欣.运用档案袋评价促进幼儿个体发展[J].学前教育研究,2006(2):62-63. |
| 作者姓名： | 龚欣 |
| 作者单位： | 361009,福建省厦门市第四幼儿园 |
| 摘 要： | 多元智能观要求教育评价体现“以人为本、尊重个性、发展能力”等现代教育观念。以档案袋评价为关键措施，能促进幼儿个体得到有效发展。 |
| 关 键 词： | 多元智能 档案袋评价 幼儿个体发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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