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| 体育教学激发学生兴趣的再认识 | |
| 引用本文： | 韩香敏.体育教学激发学生兴趣的再认识[J].内蒙古教育,2006(12):47-47. |
| 作者姓名： | 韩香敏 |
| 作者单位： | 赤峰市敖汉旗新惠实验小学 |
| 摘 要： | 在新课程实施过程中,许多人主张学校体育必须从学生兴趣出发,以学生的兴趣为中心,培养学生的兴趣是体育教学的出发点和归宿。我认为既要重视学生的体育兴趣,又不能把学生的体育兴趣推向极致,学生的体育兴趣是学习体育改革的依据之一,而不是唯一的依据,而且学生的体育兴趣是可以拓展和改变的。一、体育兴趣的相互关系1.体育兴趣是人类生来就有的。生命在于运动,运动使人类得以发展、进化,这种发展、进化有赖于体育兴趣的推动。孩子从出生就会动,并且他的动每天都有进步,是兴趣对他的推动,使他能够逐渐成长,在学龄期也是一样,学生的运动进步依… |
| 关 键 词： | 学生兴趣 体育教学 体育兴趣 实施过程 学校体育 小学 |
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