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| 略论多元智能理论对当前家庭教育的启示 | |
| 引用本文： | 吴振东.略论多元智能理论对当前家庭教育的启示[J].山东教育,2004(27):45-46. |
| 作者姓名： | 吴振东 |
| 作者单位： | 福建泉州 |
| 摘 要： | 1983年，美国发展心理学家、哈佛大学教授加德纳率先创立的“多元智能理论”受到了美国和世界各地的教育家和教育工作者广泛而热烈的欢迎，并已成为近十年来许多西方国家教育改革的重要指导思想，这一理论对当前的家庭教育也有一些启示， |
| 关 键 词： | 多元智能 家庭教育 培养目标 激励机制 生活环境 |
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