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| 营造良好课堂心理气氛的策略 | |
| 引用本文： | 范淑敏.营造良好课堂心理气氛的策略[J].新作文,2010(1). |
| 作者姓名： | 范淑敏 |
| 作者单位： | 河南省登封市崇高路小学; |
| 摘 要： | 课堂教学是教师、学生和教学情境三者之间相互作用的活动过程。课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且还取决于师生交往的心理背景,也就是课堂心理气氛。在不同的课堂心理气氛中,教学效果和学习效率会有明显的差异。因此,营造积极和谐良好的课堂心理气氛是课堂学习管理的重要内容,是实现有效教学的重要条件。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习效率 课堂交往 课堂心理气氛 教师 了解学生 重要条件 教学情境 |
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