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| 转变评价观念培养创新思维 | |
| 引用本文： | 魏雅平.转变评价观念培养创新思维[J].教育情报参考,2005(5):16-17. |
| 作者姓名： | 魏雅平 |
| 作者单位： | 北京市丰台区实验小学 |
| 摘 要： | 儿童的创造潜能的开发需要激情的驱动，需要老师的“爱”。老师的殷切期待，会在学生的内心形成自信。儿童思维的高度在外力的推动下，在特定的充满爱和支撑的情境中，智慧的火花在情感的助燃下，会灿烂地进发出来。 |
| 关 键 词： | 评价观念 创新思维 激励评价 学习动机 对话式评价 小学 教师 学生评价 |
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