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| 数学教学如何培养学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 闫友香.数学教学如何培养学生的创新意识[J].教育实践与研究,2004(9):46-46. |
| 作者姓名： | 闫友香 |
| 作者单位： | 石家庄市桥西区八一小学,河北,石家庄,050000 |
| 摘 要： | 时代呼唤着教育教学改革 ,时代呼唤着具有创新精神和实践能力的人才。数学 ,作为学科教育体系的重要组成部分 ,在创新教学实践中起到了“排头兵”作用。下面谈我的几点做法 :一、创设情景 ,激趣引思亚里士多德说 :“思维是从惊讶和问题开始的”。学生的创新想法和创新活动 ,往往来自于教师创设的问题情景。因此 ,教学中有意识设疑于新旧知识的矛盾冲突中 ,使学生因“疑”生奇 ,因“疑”生趣。一堂新课 ,教师一开始就应该精心设计 ,创造既有启发性又有趣味性的情景 ,激发学生的求知欲望 ,培养学生的想像能力。例如在教学“能被 2、5和 3整除… |
| 关 键 词： | 数学 小学 教学方法 课程目标 创新意识 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)09-0046-01 |
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