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| 浅析“表现性目标”取向对思想政治课情感态度价值观目标实现的作用 | |
| 引用本文： | 刘芳.浅析“表现性目标”取向对思想政治课情感态度价值观目标实现的作用[J].新课程研究,2008(4). |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 本文针对高中思想政治课教学目标中情感态度价值观目标在陈述、设计、要求、评价中的问题，倡导新的教学目标价值取向“表现性目标”，以期对高中思想政治课教学有所裨益。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 情感态度价值观 表现性目标 |
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