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| 巧用记忆规律提升小学生的英语单词记忆水平 | |
| 引用本文： | 余梅.巧用记忆规律提升小学生的英语单词记忆水平[J].学子,2014(10):58-58. |
| 作者姓名： | 余梅 |
| 作者单位： | 江苏兴化市张郭中心校 |
| 摘 要： | 词汇是英语学习的基础,无论是听说读写还是阅读理解,都需要学生掌握大量的词汇。在小学英语学习阶段,由于词汇量较大,一时间学生感觉到压力很大,记忆单词的效率也很低下,这在一定程度上限制了学生英语水平的提高。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,在调查研究的基础上,总结了一些单词记忆的方法,希望能对小学生英语词汇的学习起到一定的积极作用。一、避开机械式记忆,进行理解辅助记忆人类的记忆力能力与很多的因素有关,比如心理素质、 |
| 关 键 词： | 单词记忆 英语学习 小学生 记忆规律 巧用 词汇量 阅读理解 听说读写 |
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