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基于电子书包的小学语文精读课教学研究
引用本文:王爽,庄天宝.基于电子书包的小学语文精读课教学研究[J].中小学信息技术教育,2015(2):57-59.
作者姓名:王爽  庄天宝
作者单位:辽宁沈阳师范大学教育技术学院
基金项目:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“全日制教育硕士教育技术能力培养策略研究”的研究成果
摘    要:针对当前基于电子书包的小学语文精读课教学中存在的问题,本文分别从前置教学、课堂教学、后置教学三个阶段进行教学方案设计,旨在为国内使用电子书包教学的教育工作者提供理论与实践依据。

关 键 词:电子书包  小学语文  精读课  教学方案设计
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