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| 中小学师本管理初探 | |
| 引用本文： | 金月明.中小学师本管理初探[J].西藏教育,2012(6):7-10. |
| 作者姓名： | 金月明 |
| 作者单位： | 福建省厦门市湖滨中学 |
| 摘 要： | 学校在管理上要充分考虑＂教师＂这个最核心、最活跃、最具能动性的因素,坚持＂师本管理＂的模式,即确立教师主体地位,激发教师的责任感;建立有效管理制度,增强教师的方向感;尊重理解关心教师,满足教师的归属感;营造和谐环境氛围,提升教师的幸福感; |
| 关 键 词： | 师本管理 主体地位 管理制度 关心教师 环境氛围 |
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