| 论小学语文教育的价值追求及科学化构建 |
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| 引用本文： | 陈宇,陈文祥.论小学语文教育的价值追求及科学化构建[J].教育与教学研究,2015(11). |
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| 作者姓名： | 陈宇 陈文祥 |
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| 作者单位： | 1. 暨南大学国际关系学院 广东广州510632;2. 云南省陆良县马街镇第三中学 云南曲靖655600 |
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| 摘 要： | 小学语文是学生学习生涯链条上至关重要的一环,也是最基础和最容易被忽视的一环。目前大多数的小学语文教育功利化严重,单纯追求学生成绩提高和能力提升,教育形式固化,教与学关系不明。小学语文教育应有的价值追求是:追求本位回归,追求简约化,追求情感与知识的和谐,追求诗意情趣,追求小学语文教育"生态链"。小学语文教育的科学化构建应树立一种长远性理念,小学语文教育的整体建构应具有科学性,小学语文教育构建的基础应该将文本作为核心。
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| 关 键 词： | 小学语文教育 本位回归 简约化 科学性 |
On the Value Pursuit and Scientific Construction of Primary School Chinese Education |
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