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精彩绘本成就灵动数学
引用本文:
赵玉梅.精彩绘本成就灵动数学[J].基础教育研究,2015(9).
作者姓名:
赵玉梅
作者单位:
江苏南通市通州区实验小学
摘 要:
数学绘本对于小学生理解数学世界有独特的作用,但要发挥好这个作用不是简单地将绘本故事交给学生就行了的。在教学中,教师在数学绘本的选择上和使用上要从“儿童哲学”的角度,启动“别样数学旅程”,提升绘本对帮助学生数学课程学习的积极作用。
关 键 词:
数学绘本
儿童哲学
灵动
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