|
|||||
|
|
| 浅谈如何培养学生学习化学的兴趣 | |
| 引用本文： | 李吉安.浅谈如何培养学生学习化学的兴趣[J].中学教学参考,2011(17):112-113. |
| 作者姓名： | 李吉安 |
| 作者单位： | 广西桂平市木圭镇第二中学,537201 |
| 摘 要： | 在初中阶段,学生刚接触化学,开始会对化学颇有些兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当学到化学用语、元素符号和基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为＂第二外语＂或认为化学是一门＂死记硬背＂的学科,有可能会使原有的兴趣消失。如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣,引导学生突破初中化学成绩的分化,使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣？ |
| 关 键 词： | 化学实验 引导学生 学习 培养 初中阶段 化学用语 元素符号 死记硬背 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |