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福建省学校设施设备质量现状评价——基于义务教育阶段中小学的调研
引用本文:尹雪梅,张祥明.福建省学校设施设备质量现状评价——基于义务教育阶段中小学的调研[J].福建教育学院学报,2010,11(3):43-50.
作者姓名:尹雪梅  张祥明
作者单位:福建教育学院,福建,福州,350025
基金项目:福建教育学院2010年基础教育重点研究课题编建省基础教育质量评价》 
摘    要:办学设施设备是中小学办学条件的重要组成内容之一。加强和改善中小学办学设施设备,是提高教育质量、推进城乡义务教育均衡发展的迫切需要。本文力图就中小学校舍面积、设施设备达标率、图书册数、教学仪器设备值和信息化程度五大项目进行分析,剖析办学设施设备存在的问题,提出加强和改善办学设施现状的建议。

关 键 词:义务教育阶段  设施设备  质量现状  评价
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