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| 教师激励的五大精神利器 | |
| 引用本文： | 吴雨明.教师激励的五大精神利器[J].教书育人,2007(3):45-46. |
| 作者姓名： | 吴雨明 |
| 作者单位： | 吴雨明（江苏海安县教师进修学校） |
| 摘 要： | 学校管理中的教师激励就是运用各种有效的激励方法去正确地诱导教师的工作动机,从而调动教师的积极性和创造性,通过实现个体自身的需要来最大限度地实现组织目标.人需要的复杂性和层次性决定了激励手段的多样性,而教师需要的特殊性,又决定了激励手段的独特性. |
| 关 键 词： | 特性 教师需要 激励手段 层次性 组织目标 积极性和创造性 工作动机 激励方法 运用 教师激励 学校管理 |
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